那她為什么不去上海呢？那得怪上海的自來水呀。

這時代上海的自來水味道是很不咋樣的，有股怪怪的化學藥水味，估計跟取水源有關系。

她穿越前的導師就是在復旦讀的大學，喝了一年上海的自來水，就查出結石了。所以他后來考研死都要離開上海。

葉菁菁不打算拿自己的身體健康開玩笑，她也不想喝化學藥水。她這人是吃不了苦的。

所以綜合考慮之下，留在西津唄。

自己的一畝三分地，待著多舒服呀。

薛琴當然舍不得她，于是就坡下驢，給她出主意：“那我們以后小心點吧。”

慫就慫，總比領導記恨好。

廣播電臺這邊安排好了，當然得馬上通知大學。

結果人到齊了之后，廣播室差點塞不下了。

浩浩蕩蕩，不僅是西津大學，西津工學院和師范學院也派人來了。

至于后兩者為什么會露臉？西津大學表示，絕對不是我多的這個嘴。

是省廣播電臺通知的。

人家是秉著為考生服務的原則，覺得多來幾所大學，可以把招生院校介紹得更加清楚。

于是葉菁菁過去的時候，看到的就是三足鼎立的架勢，差點叫她連落腳的地方都找不著。

你問她，為什么非得過來湊這個熱鬧？

還不是因為術業(yè)有專攻嗎。

別看大學教授們了解大學，可要問他們，高考生最想知道什么，他們還真是說不清楚。

葉菁菁責任就是在這里控場。

她太了解這些大學教授了，一個個說high了，那就等著他們滿嘴跑火車吧，根本說不到重點上去。

可就是這么多人，也不還不算完。

那邊西津大學和西津工學院的教授你一言我一語，介紹幾所理工科院校的時候，廣播省里頭又悄咪咪地進了一個人。

謝廣白剛出手術室呢，身上還帶著那種消毒水的味道，就匆匆趕過來了。

他的任務，是給考生們介紹醫(yī)科院校，包括本省的衛(wèi)校。

這會兒的環(huán)境也不方便閑聊，他只跟葉菁菁點了點頭，然后就安靜如雞地待著。

那頭理工科的院校終于說的差不多了，師范學院的教授忍不住，趕緊上前：“我知道，現(xiàn)在好像有個說法，叫做學好數(shù)理化，走遍天下都不怕。”

“但是，同志們啊，同學們啊。文科同樣也很重要的。它不重要的話，國家會安排文科招生嗎？國家同樣需要文科人才。”

“有的學生，他（她）擅長文科，就因為出現(xiàn)的錯誤的認知，非要學理科。這樣的學生，哪怕因為綜合分數(shù)夠，勉強考上的理工科專業(yè)。他（她）進去了以后，也是在對自己對別人不負責。”

“一方面吧，因為他（她）占了這個招生名額，導致其他更合適的考生進不來了。另一方面吧，尺有所短寸有所長，他（她）這個腦袋瓜子，在理工科方面就是有欠缺。上大學以后，老師上課聽不懂，他（她）痛苦，大家也替他（她）著急。”

“這種雙方都煎熬的悲劇，本來是可以避免的。我們上大學考專業(yè)，要選擇國家需要的。所有這些招生的專業(yè)，都是國家需要的。”

“在這個大前提下，我們就要選擇自己更擅長的專業(yè)。這樣我們才能最大限度地發(fā)揮自己的才能，學到更多的知識，將來畢業(yè)了，更好地為國家建設做貢獻。”

他這么積極。

旁邊外語學院的教授，也趕緊跳出來，強調外語人才對現(xiàn)在的國家來說，是多么的重要。

歡迎廣大在外語學習方面有所長的考生，積極報考外語專業(yè)。

外語學院的教授想不著急多難啊。

因為之前文化的革命的影響，現(xiàn)在各個省市，他知道的，報考外語專業(yè)的考生都很少。

而且現(xiàn)在的情況是，外語是作為附加科目出現(xiàn)的。

考生不報外語專業(yè)的話，就不用參加外語考試。

校方也沒辦法通過高考成績，來判斷他們的外語水平。

這就導致了后面即便調劑報考其他專業(yè)的學生過來，很有可能會出現(xiàn)拉郎配的悲劇。

想要避免招不到足夠學生的悲慘命運，就得積極鼓勵大家主動報考外語專業(yè)。

他真不是故意坑考生們。

直覺告訴他，今后的日子，外語大有可作為，外語人才會非常吃香。

一圈的教授說完了，終于輪到謝廣白。

他也沒多說其他的事，只強調醫(yī)學院校的課程非常緊張，想學醫(yī)的人，要做好思想準備，要鍛煉好身體。

另外還有一點，暈血的人上不了手術臺，別到時候學了幾年的時間，還是沒辦法當醫(yī)生。

大概各個專業(yè)是學什么的，更側重于哪方面的知識需求，介紹完了。

葉菁菁趕緊把握全場節(jié)奏：“那幾個志愿我們應該怎么填？”

這回是西津大學的教授，主動回答的：