首先，辦一個印刷廠，除了固定資產投入之外，所需要的技術含量并不太高。尤其是在他們提供紙型的情況下，基本上是個人，就能干活。

其次，紡織廠也非常愁自家子弟下放農村的事。

從工廠利益的角度出發，其實紡織廠并不歡迎下放知青回來。

原因很簡單，他們絕大部分都不是困退，而是病退，得自己找工作。

那工作要怎么找？他們爹媽肯定會找領導想辦法呀，最終說白了還是得吃紡織廠的飯。

但鍋就這么大，米就這么多，吃的人多了，廠里肯定扛不住。

但廠里也不好對職工說，誒，你們小孩別回來了，就在偏遠地區修一輩子的地球吧。

真要這么講的話，估計職工會跟領導拼命。

現在如果在當地辦了廠，讓這些下放知青直接去廠里工作，那也能夠慰藉老父親老母親們的心。

再者，在當地辦印刷廠的事，勢必能夠得到當地政府尤其是知青辦的大力支持。

理由顯而易見啊。

你這一個印刷廠，招人總不可能只招你們西津紡織廠的知青吧。那影響該多不好。

剩下的招工名額，又可以安排不少人上班了。

薛琴越琢磨越覺得這事兒特別有發展前途。

就是——

“紙不夠怎么辦？”

但不等葉菁菁回答，她自己先自言自語了：“可以再辦個造紙廠，有蘆葦就行。跟咱們現在用的紙一樣?！?

她不提木頭造紙，是因為現在山林全歸國有，嚴格按照規定執行的話，你上山撿柴都不行。對，包括掉地上的枯樹枝。

如果當地沒有蘆葦呢？

“竹子竹子，竹子也可以造紙。”葉菁菁提醒她。

“好！”薛琴一拍巴掌，“就這么來?！?

她風風火火地走了，徹底忘了自己沒通過預考的傷心事。

看，人還是得有自己的事業吧。

有事業的人，哪怕學業不理想，也傷心不了多長時間。

忙起來，誰還顧得上悲傷啊。

葉菁菁招呼工人們：“走吧走吧，趕緊吃飯，吃過飯趕緊上課?，F在留給我們的時間，可不多了。一個個的，都給我皮緊起來?！?

真是的，她表弟要是高考前敢這樣的話，肯定會被她揍死的。

原本看熱鬧的人，呼呼啦啦地全跟著跑了。

老祖宗說的沒錯，一寸光陰一寸金，現在真是寸金難買寸光陰呢。

填高考志愿 求一個指導

葉菁菁一頭扎在圖書館, 除了一日三餐外加上廁所以外，人都不出門。

但是，跟著預考成績一塊兒擺在大家面前的, 是高考報名。

沒錯，到這個環節了, 才算是正兒八經的高考。

其實這也沒什么, 但問題在于，高考報名的時候, 你得填報高考志愿啊。

稀奇吧，這時代的高考就是這樣, 你還沒有看到卷子，也不知道自己能考幾分，就得先把自己的前途給選好了。

實話實說, 這對考生來講, 相當不友好。

因為大家根本找不到參考物。

高考已經中斷11年了，重新恢復高考, 試卷會考什么內容，難度系數是多少，全都沒辦法判斷。

1965年以前的高考試卷，以及各大高校的招生情況，壓根無法為現在提供參考。

你要說：“你學得好不好，大概是個什么程度，你心里沒數嗎？”

那還真是沒數。

1977年，老百姓們被戶籍束縛在戶籍所在地, 大家的生活空間，異常狹窄。

就好像湖南衛視曾經播放的一檔火爆一時的電視節目——《變形計》里的偏遠地區農村。

在村里被夸獎非常聰明，成績一直都是第一名的小孩, 到了大城市的學校，瞬間就是墊底的存在。

高考是舉國大事，即便今年是各省市自主命題，那考生起碼也得跟本省數十萬的考生競爭，而不是只跟身旁那幾百號人，分個高下啊。

在這種時代大背景下，考生要如何判斷自己究竟是什么段位的？

除了絕對的天才之外，絕大部分人，真的是全靠運氣。

不過葉菁菁抱怨歸抱怨，也明白時代有時代的局限性。

能夠推倒推薦上大學，恢復高考，讓大家有機會公平競爭，已經很不容易了。

只是——

拿到高考報名參考資料，她也滿頭霧水呀。

高考恢復四十多年，高校風云可謂是變幻莫測。

今天我跟你合并了，明天咱倆就被別人給吞了。

而且這些專業吧，有的已經被淘汰掉不開了，葉菁菁也搞不懂是干嘛的。

但夜校的學員都盲目信任她，覺得她無所不能，什么都懂，全跑過來問她，應該報什么專業了。

救命啊，她又不是張雪峰。